● 专家简介
周海宏教授，中央音乐学院音乐学系教授、博士生导师，曾担任中央音乐学院副院长。他的研究方向主要集中在音乐心理学和音乐美学，并对哲学、美学和人格与动机心理学有深入的研究。
自1997年起，他开始在《父母必读》杂志上发表音乐教育心理学文章，引起社会广泛反响。1998年，他发表了一系列文章，指出了音乐普及工作中存在的误区，并提出了“关怀强迫症”和“成就焦虑”等概念，引起了音乐界和学术界的广泛关注。
周海宏教授提出的“感性素质”、“感性智慧”、“感性质量”和“感性文明”四大概念，深化了艺术在人类社会发展中的意义和作用。他的研究成果不仅在学术界受到高度评价，而且对推动音乐教育和音乐文化的发展起到了重要作用。
近年来，他致力于经典音乐的普及工作，并呼吁重视艺术和感性素质、感性文明。他经常受邀为国家行政学院、中央党校、各大部委、高校及企业进行讲座，受到了广泛的好评。周海宏教授的合作出版了多部著作，如《音乐美学》、《儿童钢琴学习指南》等。
坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人，是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。周海宏教授热衷于音乐普及工作，致力于将音乐的美好带给更多的人，为推动中国音乐文化的发展和传播做出了不懈的努力。
● 擅长领域
音乐美学、 音乐教育
● 所获荣誉（部分）
《现代音乐的美学思考》获“中国文联2000年度文艺评论奖二等奖”
《走出用文学化、美学化方式理解音乐的误区》获“中国文联2001年度文艺评论奖三等奖”。
2002年获第三届教育部“高校青年教师奖”。
论文集《音乐何需“懂”——面对审美困惑的思辨历程》“中国文联2012年第八届中国文联文艺评论奖著作类一等奖”。
● 出版作品（部分）
《音乐与其表现的世界》
《走进音乐的世界》
《音乐何需“懂”》
● 相关课程
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